Description
Este libro pretende reflexionar sobre cómo trabajar la «experiencia religiosa» en la asignatura de «Religión católica» en la escuela, contextualizando el fenómeno religioso en la propia experiencia del niño, ya que los contenidos de esta materia escolar no son solo conceptuales, sino que abarcan desde la dimensión espiritual a la relación con los demás (el comportamiento moral). Se ofrecen algunas propuestas de actuación en el aula así como técnicas de profundización espiritual (silencio, relajación, concentración, visualización, audición musical y poética, etc.).
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