CONSTRUCCION DEL LENGUAJE MATEMATICO, LA-Envo rpido
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CONSTRUCCION DEL LENGUAJE MATEMATICO, LA-Envo rpido

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¿Qué son las matemáticas escolares · La matemática interpretada como lenguaje. El aprendizaje matemático: ¿proceso de significación+, ¿proceso de recuperación de recursos+ · Los cuatro niveles de simbolización: introducción, adquisición de las operaciones aditivas y formación operatoria del número natural, las operaciones multiplicativas y nuevos campos numéricos · L enseñanza de las matemáticas: La diversidad como condición pedagógica. Priorizar la enseñanza indirecta. Evaluación flexible y compartida

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