Description
Extracto del Índice:
1. Contextos, marcos institucionales públicos y características de las intervenciones
La educación familiar, su desarrollo y sus desafíos. Ambientes en cambio. Diversidad de marcos institucionales. Tipología de las prácticas socioeducativas de intervención.
2. Distintas formas de intervención con las familias
Niños y niñas con minusvalías. Niños y adolescentes difíciles. Padres en dificultades.
, medidas e interrogantes críticas
Fundamentos teóricos y ejemplificaciones de los tres principales modelos de intervención. Evaluación de las intenciones de los procesos y de los efectos. Cuestiones y límites de las intervenciones.
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